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说不受触动是假的，看着这幅画，让他想起那段充实而忙碌的岁月。

苏思文的学生时期，是不幸的。

他责怪过自己长大的时间太长太长，还没有能力给父母更好的生活，他们就去世了。

可他在很多时候又觉得自己是幸运的，他遇见了一位能与他并肩前行的爱人。

他的事业恰好是自己的爱好，也很幸运的，在绘画这条路上遇见了许多良师益友。

在老师的帮助下，一家人就是要住在一起的苏宥礼在幼儿园学到的第一个知识，就是关于家庭的概念。

大部分的小朋友和爸爸妈妈哥哥姐姐一起住，他们是一家人。

也有比较特殊的小朋友，比如他的小伙伴豪豪，豪豪是和爸爸一起住，他的妈妈在f洲救助野生动物。

还有七七哥哥，他是和叔叔婶婶一起住的。

最特殊的就是小家伙自己了，他有三个爸爸，一个妈妈，还有两个哥哥。

苹果老师跟孩子们解释了一下什么叫传承和血缘关系，小家伙似懂非懂。

下课后，其他小朋友都去玩了。

只有苏宥礼跑过去问了苹果老师，他有些疑惑，一定要有血缘关系才是一家人吗？苹果老师并没有觉得他在乱问，认认真真地回答了他：“不是的，有好多孤儿院的小朋友被好心人收养了。

他们就有了爸爸妈妈，他们虽然没有血缘关系，但是也是彼此的家人。”

小家伙眼睛睁大了，对苹果老师说：“对的，我的爸爸说他是在一个很神奇的地方捡到我的。”

爸爸们收养了他，再后来，沈爸爸找到了他，把他带回了家。

苹果老师深知豪门复杂，对苏宥礼当年的新闻也略有了解。

她心疼地摸摸小卷毛的脑袋：“只要互相爱着对方，就是一家人呀。”

小家伙重重的点头，他很爱很爱爸爸们呀，爸爸们也很爱他。

所以他们就是一家人，没有血缘关系也是一家人。

一家人就是要住在一起的。

当爸爸妈妈提出让他帮忙劝说坤坤和小爸爸留在北城和他们住在一起的时候，小家伙立刻就举手答应了。

他一定会完成任务的。

小家伙迫切要得到苏思文的肯定和夸奖。

苏思文拄着拐杖，只觉得脚下轻飘飘的，他甚至有种想把拐杖给扔了的冲动。

心里泛起一股难以言说的情绪，喜悦中夹杂着感动。

是一种被人重视的感觉。

一进画室，乖乖待在自己身边的小家伙就往里跑，在画室里打转转，热情地跟他介绍这个画室里的所有东西。

苏思文还以为都是李管家安排的，没想到每一件东西都是褚莹和沈民宴亲自选的，选完以后还会去问问宥宥。

苏思文坐在画室中央的沙发上，看着窗外的风景有些出神。

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