在山河大学的“师生江湖”里,你是否也困在这些局里? 凌晨三点的考研自习室,最后一盏灯灭了。考研党小林揉着酸的脖子,桌角堆着的《考研英语真题集》上,有一行红笔批注:“逻辑漏洞明显,再改三遍。”他盯着那行字,突然想起白天课堂上,导师说“考研就是千军万马过独木桥,容不得半点马虎”时,眼神里的严肃像一把出鞘的剑——那一刻,他突然觉得,自己和导师之间,像隔着一片看不见的江湖。 河北山河大学的校训里写“千秋为卷,山河作答”,可在考公、考研的备考江湖里,师生们每天都在答一道更难的题:如何在“教与学”的博弈里,既不丢了目标,又能接住彼此的真心? 开篇:在山河的江湖里,每个师生都在“渡劫” 武侠里的江湖,有人为秘籍厮杀,有人为情义停留。而在山河大学的教室里、自习室里、办公室里,师生的“江湖”藏在更细碎的地方: 考公班的小张,把“躺平”挂在嘴边,却在辅导员催报班时偷偷红了眼——他怕辜负期望,又怕承认“我真的很难”;教考研政治的李老师,在课件里加了“eo”“内卷”的热词,却被学生截图朋友圈:“李哥努力融入oo后失败现场”;甚至连食堂排队时,都能听到考研党吐槽:“导师天天问进度,我现在看到他的消息就心跳加……” 这些藏在日常里的“江湖事”,其实都是师生关系的谜题。《师生心理学江湖:对话手册》写的,就是山河大学师生最熟悉的那些“局”——用心理学这把钥匙,打开从“互相拧巴”到“彼此照亮”的门。 一、你的师生关系,困在哪个“江湖局”里? 在山河大学,考公、考研的压力像一张网,让师生关系的“江湖味”更浓。那些没说出口的纠结,其实都藏在三个局里: 权力局:“你说的对,但我不想听” 考研复试冲刺期,王老师给学生列了o页的复习计划,末尾加了句“按这个来,保你过线”。结果第二天,学生小周在计划旁画了个“摆烂小猫”,还在群里:“计划是死的,人是活的嘛~” 这就是权力局的典型模样:教师握着“经验权威”的剑,学生揣着“我要自主”的盾。在山河大学,这种博弈更...